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篇名 當代國外母語課程知識狀況
並列篇名 The Status Quo of Curriculum Knowledge of Mother Tongue in Foreign Countries
作者 韓雪屏
中文摘要 本文在考察当代国外母语课程教材知识状况的基础上,从知识的社会控制观、知识的发展更新观、知识的广义内涵观等方探讨了蕴涵于其中的若干知识理念,对进一歩深化我国的语文课程改革不无启迪。
頁次 67-70
關鍵詞 知識 母語課程 國外 當代 CSSCI
卷期 36:8
日期 200708
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所