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| 篇名 |
《学位条例》所存在的问题分析
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| 並列篇名 |
Problem Analysis about the Academic Rule
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| 作者 |
唐余明
、孙大廷
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| 中文摘要 |
本文主要探讨了《中华人民共和国和国学位条例》存在的表述不明确、逻辑不严谨、落后于学位与法律实践等方面的问题，作者认为《中华人民共和国学位条例》必须修改。
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| 英文摘要 |
This article is mainly about the problem of the “Academic rule of People’s Republic of China”. There are ambiguous expressions, inaccurate logics as well as some theories that fall behind the academic and legal practice. Therefore, the author strongly recommends that rule should be revised.
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| 頁次 |
50-54
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| 關鍵詞 |
学位条例
、表述
、逻辑
、实践
、Academic rule
、expression
、logic
、practice
、CSSCI
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| 卷期 |
2:3
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| 日期 |
200405
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| 刊名 |
復旦教育論壇
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| 出版單位 |
復旦大學
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