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篇名 情知互动多媒体教学模式对英语自主学习的影响
作者 马丹
中文摘要 本文针对多媒体网络学习环境,提出英语教学的[情知互动]模式,并进一步阐述[情知互动]模式对英语自主学习的影响。
頁次 53-54
關鍵詞 情知互动 多媒体 自主学习
卷期 378
日期 200903
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部