體驗區

免費試讀請先加入會員並下載瀏覽軟體

詳目顯示
        閱讀
篇名 教师作为一个专业何以可能? ─ 评顾明远教授的教师教育思想
並列篇名 How Is the Teacher as a Specialty Possible? ─ A Comment on Professor Gu Mingyuan’s Thought of Teacher Education
作者 朱旭东
中文摘要 本文以顾先生的教师”专业性”思想为基础,从基于专业性的教师地位论,基于专业性的教师伦理塑造论,基于专业性的教师教育体系重建论,包括渐进的独立师范院校的消亡论和师范教育万岁论、教师教育的学术性和专业性的统一论,师范大学办学示范轮和师范院校转型反思论,基于专业性的开放教师教育体系论,基于专业性的教师教育学位制度论等方面建构了其教师教育思想。
英文摘要 This paper, based on Gu Mingyuan’s thought of a teacher’s professionalization, conceptualizes his ideas about teacher education including teacher’s status and morals, and its system reconstruction, open system and unity.
頁次 7-13
關鍵詞 教师 thought of teacher education Gu Mingyuan specialty teacher 教师教育思 顾明远 专业 CSSCI
卷期 20:5
日期 200809
刊名 教師教育研究
出版單位 北京師範大學、華東師範大學、高等學校師資培訓交流北京中心