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篇名 德国与波兰历史教科书对话的由来及启示 ─ 日本教育学者近藤孝弘博士访谈
並列篇名 The Origin of the Dialogue of History Textbooks between Germany and Poland and Its Implications:Interview with Doctor Kondo Takahiro in Japan
作者 方明生
中文摘要 德国.波兰历史教科书对话从 1972年开始,持续三十多年,其历史影响与效果是什幺。本文邀请长期研究欧洲历史教科书对话的日本名古屋大学教育系副教授近藤孝弘(Kondo Takahiro)博士介绍德波历史教科书对话的由来与启示。
頁次 6-9
關鍵詞 教材研究 教科书对话 历史教育 历史认识 CSSCI
卷期 37:4
日期 200804
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所