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| 篇名 |
美国大学后终身制评估模式及影响因素探析
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| 並列篇名 |
A Study of Models and Factors Promoting Post ─ Tenure Review in American Universities
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| 作者 |
李阳琇
、刘洁
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| 中文摘要 |
近十多年来”后终身制评估”政策在美国大学迅速兴起，但我国对它研究还不多见。本文介绍了美国大学目前存在的五种后终身制度评估模式，分析了评估政策产生的三大影响力量，提出政府力量是该政策启动的直接因素，社会力量是间接因素，而校园力量则是其内部动因。三种力量共同作用，使后终身制度评估政策的启动成为一种必然。
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| 英文摘要 |
In the recent ten years, post─tenure review has been initiated in more and more American universities, but there are few Chinese researches to study this issue. The article introduced five models of post─tenure review, analyzed three factors affecting the initiation of post─tenure review. The conclusion is that the government encouragement is a direct factor, and the public push is an indirect one, while the campus is an inner stimulus. The interaction of the three factors has made the initiation of post─tenure review a necessity.
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| 頁次 |
63-65
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| 關鍵詞 |
美国大学
、后终身制度评估
、模式
、影响因素
、American Universities
、Post─tenure Review
、Models
、factors
、CSSCI
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| 卷期 |
5:3
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| 日期 |
200705
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| 刊名 |
復旦教育論壇
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| 出版單位 |
復旦大學
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