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篇名 教學成功:為了學生的精彩觀念和幸福生活
並列篇名 Teaching Development for the Students' Great Ideas and Happy Life
作者 李雁冰 、程良宏
中文摘要 本文试就预设、控制、生成及其在教学上的表现和关系加以探讨,认为:预设是教学生成的必须,生成的教学是恰当、合理预设的结果和衍生。教学中的预设与生成都以师生的在场为基点,并以学生的精采观念和幸福生活为鹄的。控制的教学是非生成性的,它具有去学生性,排斥学生和教师的在场,既是非预设的,也是非生成的。
頁次 14-18
關鍵詞 教學 生成 控制 預設 CSSCI
卷期 36:3
日期 200703
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所