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篇名 香港高中通识教育科及其对内地课程改革的启示
作者 武荷岚 、胡炳元
中文摘要 2009年,香港新学制下高中即将开设的一门全新科目 ─ 通识教育科。本文重点探讨了该课程的设计理念、基本框架、评核方法、课程实施的难点等几个方面,并简要分析了对内地课程改革一些启示。
頁次 27-30
關鍵詞 课程改革 通识教育科 香港高中新学制 CSSCI
卷期 37:5
日期 200805
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所