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篇名 外語教學的根本問題:教什麼
作者 李瑩
中文摘要 在現代語言學的發展過程中,出現了語言理論多元化的局面,這些語言理論均從不同側面來解釋語言機制,表明自己的語言觀。外語教學的內容是語言,因此,從語言理論和外語教學的關係來看,語言理論是外語教學的理論基礎之一。不同的語言理論表現出人們對人類語言本質特徵的不同看法和認識,而語言理論的更新和發展在很大程度影響著外語教學的內容。
頁次 106-113
卷期 8
日期 200412
刊名 教育研究雜誌(大陸版)
出版單位 高等教育出版公司