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篇名 《海外研修融入課程:跨學科的理論與實踐》書評
並列篇名 Integrating Study Abroad into the Curriculum: Theory and Practice across the Disciplines
作者 洪雯柔
中文摘要 國際化由來已久,雖然廣義的全球化歷程歷時久遠,甚至遠溯至自有歷史以來,但形塑今日獨特全球化面貌與特質的,主要是從1960、1970年代開始,這是因為資訊科技發展的突破,尤其是網路的出現,以及此種革命所帶來的傳播媒體種類之多樣化與功能之強化。另一個不可或缺的動力則來自經濟面向,亦即資本主義在資訊與傳播革新基礎上的延伸擴展。對經濟利益以及全球經濟競爭之優勢地位的爭取,乃是促使各國、各地積極投入全球市場,而更進一步形塑全球面貌的重要動因。此外,國際與各國政治局勢、環境、文化等其他因素,或有著推波助瀾的功能、或為不可或缺的要項(洪雯柔,2002)。而若將國際化與全球化之界定加以對照,可發現現今的世代實則二者兼具。
頁次 111-124
卷期 7:1
日期 201203
刊名 課程研究
出版單位 高等教育文化事業有限公司