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篇名 初中物理教学途径探究
作者 王春芳
中文摘要 目前的初中物理教学存在着重视书本忽视其它学习资源、重视课内忽视课外学生活动的问题。反思多年的教学实践,认识到教师的任务不仅仅是教给学生物理概念、规律(定律)以及解的方法,而应该和学生一起开发尽可能多的物理学习资源,以拓展知识,弥补教材的不足。。
頁次 137-137
卷期 408
日期 201001
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部