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篇名 我和我的感性孩子们—浅谈如何做好后进生转化
作者 张陇珠
中文摘要 在绩效考核盛行的今天,教师的成绩多是以学生成绩的优劣来衡量的。作为班主任,遇到较棘手的问题也无外乎转化后进生了。教育和转化后进生,首先要弄清造成其落后的原因,掌握内在根源,才能对症下药。
頁次 164-164
卷期 396
日期 200909
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部