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篇名 九年一貫課程改革的成效評估與實務需求之整合研究--以國小國語文領域為例
並列篇名 Integrating Research of Need Assessment and Practical Need for Elementary School Grade 1-9 Curriculum Reform
作者 王全興(Wang, Chuan-hsing)
頁次 25-62
關鍵詞 九年一貫課程 課程改革 教師專業發展 教學創新 研習活動 Grade 1-9 curriculum Curriculum reform Teachers' profession development Instructional innovation Teachers' workshop
卷期 13
日期 200806
刊名 彰化師大教育學報
出版單位 國立彰化師範大學教育研究所