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篇名 授之以鱼不如授之以渔场
作者 蒋锋
中文摘要 [授之以鱼不如授之以渔],是比传统的教育有所进步的教育思想。可是现在我们的学生在接受老师传授的[捕鱼]方法时,还经常是被动地去完成老师的一个又一个指令。这样虽然表面上他们也是在积极地参与知识的形成过程,实际上却常常是[知其然而不知其所以然]。这样的学生将来只能成为生产[流水线上的标兵],而很难成为新产品的创造者。所以我提出[授之以渔不如授之以渔场]的观点与同行切磋。
頁次 153-154
卷期 417
日期 201004
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部