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篇名 改革教学业绩考核体系,促进青年教师教学能力发展
作者 陈颖 、张福洪
中文摘要 青年教师作为我国高校师资队伍中一支十分重要的力量,其教学能力关系着国家科教兴国和人才强国战略的实现,本文从教学业绩考核机制与青年教师教学能力发展的关系入手,分析了现有教学业绩考核机制中不利于青年教师教学能力发展之处,提出了建立层次性评阶指标和发展性指标体系的建议和措施。
頁次 073-076
關鍵詞 青年教师 教学能力 教学业绩
卷期 420
日期 201005
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部