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篇名 中学地理教学方法刍议
作者 李东
中文摘要 中学地理教师首先要想方设法培养学生学习地理的兴趣,鼓励他们积极主动学习地理知识,才会取得良好的教学效果。地理教学从备课到施教不可能尽善尽美,教师要多渠道接收来自多方面的反馈信息,不断修正调整教学的内容和形式,注重信息反馈,实现地理教学整体优化,逐渐达到提高教学质量的目的。
頁次 122-123
關鍵詞 中学地理 教学方法
卷期 423
日期 201006
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部