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篇名 以[注意转移法]提高课堂互动质量
作者 李军
中文摘要 “注意转移法”是结合学生的生理特点,有效提高学生学习积极性的一种教学方式,应加强实践利用。
頁次 132-133
關鍵詞 注意 互动 教学
卷期 387
日期 200906
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部