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篇名 谈小学数学的探究性教学
作者 屈丽明
中文摘要 小学数学教学正在发生着深刻的变革,其中一个重要的趋势,即充分考虑促进学生的综合发展,培养学生的探察精神创造能力。新世纪的数学教育,在教学方法上应有更大的突破,关键在于培养学生独立探究的能力。本文试图以数学教学的若干因素为线索,对数学改革发表几点个人看法,目的在于引起更多的讨论。
頁次 160-160
卷期 414
日期 201003
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部