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篇名 浅谈课堂提问的价值构成
作者 郭永芃
中文摘要 在课堂教学中,提问是教师普遍使用的一种辅助教学任务得以顺利完成的手段。然而在实际工作中,我们常常看到一些教师并没有很好地认识到课堂提问的价值,造成了课堂提问流于形式,影响了教学活动开展的质量和学生全体素质的提高。那么,课堂提问的价值构成包括哪些内容呢?
頁次 143-143
卷期 381
日期 200904
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部