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篇名 对中小学开展和谐文化教育的思考
作者 杨婷
中文摘要 和谐文化建设是事关和谐社会建设的一项基础性工程,而中小学是开展和谐文化教育的重要基地和平台。本文通过作者担任多年小学教师的经验和感受,提出在中小学开展和谐文化教育应从三个方面入手。
頁次 117-117
關鍵詞 中小学 和谐文化 教育
卷期 417
日期 201004
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部