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篇名 把握拓展课教学内涵 展现体验式教育魅力
作者 刘延财
中文摘要 拓展训练从1995年传人我国后,以其独特的教育方式和教育功效,越来越受到教育者的关注,拓展范围和拓展内容不断扩大。因为大家都看到象[心理和意志]这些[无形资本]的拓展给我们带来的巨大收益。如何将拓展训练的功效发挥到极至,拓展教学的科学实施就显的极为重要,那么什么是拓展教学呢?
頁次 133-133
卷期 369
日期 200812
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部