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篇名 试用期年轻教师威信形成[答卷]的设置与心理析评
作者 陈珩
中文摘要 本文从教育心理学的角度,结合潘菽的理论,剖析教师的威信在教育中的意义。并组织、设置和展开了为期三年的《试用期年轻新教师威信形成“答卷”》的研究与探讨,归纳总结和提炼出新教师威信形成的可参考性的积极因子。
頁次 065-067
關鍵詞 新教师 威信 实验答卷 心理析评
卷期 387
日期 200906
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部