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篇名 浅谈小组合作学习的实效性
作者 孙雪
中文摘要 自新课程实施以来,小组合作学习作为一种重要的学习方式正以其特定的形式受到越来越多教师的重视,特别是在公开课上,老师们都有意识地设计了小组合作学习的环节。
頁次 132-132
卷期 420
日期 201005
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部