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篇名 走出中职语文教学困境的几点思考
作者 黄祎寿
中文摘要 本文浅析了当前中职语文教学中遇到的困境及产生的原因,阐述了破解语文教学困境的要点:构建职教特色的语文教材,注重实践性语文教学,建立多形式的语文评价,提高语文教师从教的幸福指数。
頁次 189-190
關鍵詞 困境 语文 教材设置 评价 职业倦怠
卷期 426
日期 201007
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部