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篇名 如何有效地开展自主探究性学习
作者 向小艳
中文摘要 自主探究性学习是学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题、获得知识、形成能力的活动。它是<数学课程标准>所倡导的三大学习方式之一。那么在小学数学教学中应如何有效地开展自主探究性学习呢?笔者结合自己数学教学的经验谈谈粗浅的认识。
頁次 109-109
卷期 408
日期 201001
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部