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篇名 《課程、社群與都市學校改革》導讀
作者 鍾鴻銘
中文摘要 美國課程史學者Kliebard(1986)認為,課程成為一專門研究領域,約成形於十九、二十世紀之交。由於時代的鉅變,使得長期以來蟄伏不變的課程受到擾動,彼時的教育工作者,紛紛對課程抒陳己見,以致形成所謂的課程騷動期。破舊而後立新,是各種改革的必經之路,課程改革亦不例外。
頁次 147-155
卷期 5:1
日期 201003
刊名 課程研究
出版單位 高等教育文化事業有限公司