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| 篇名 |
让孩子在融合共生中主动发展
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| 並列篇名 |
Let Child Develop Initiatively in a Symbiotic and Integrated Situation
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| 作者 |
王培颖
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| 中文摘要 |
“新基础教育”赋予我们博大的胸怀和智慧，指引着我们学校走出一条富有学校特色的“共生融合”教育之路。在“新基础教育”各位专家的指导下，我们基于“共生融合”的理念开展课堂教学改革和班队建设，使得共生与融合成为我们学校的文化精神。在共生融合的教育之路探索中，不仅追求着学生的生命成长，也实现着教师的专业成长。
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| 英文摘要 |
The “New Basic Education” gives us a broad mind and wisdom, and guides our schools to pave an educational way with a character of symbiosis and integration. Under the guidance of experts, we carry though our class teaching reform and class construction based on the idea of symbiosis and integration, which make symbiosis and integration become the Cultural Spirit of our school. We pursuit the student's life development as well as the teacher's professional development during our exploration.
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| 頁次 |
017-022
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| 關鍵詞 |
新基础教育
、共生融合
、学校文化
、教师专业成长
、New Basic Education
、symbiosis and integration fusion
、school culture
、teacher professional development
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| 卷期 |
6:10
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| 日期 |
200910
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| 刊名 |
基礎教育
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| 出版單位 |
華東師範大學
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