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篇名 浅谈高职院校学生的阅读退化以及图书馆对策
作者 宋艳玲
中文摘要 本文针对目前高职院校学生令人担忧的阅读退化现状进行了分析,提出高职图书馆应以培养学生自我学习的能力为目标,通过针对性采购、多样化书评、愉悦感环境建设等应对措施来改善现状。
頁次 048-049
關鍵詞 高职学生 阅读 图书馆
卷期 420
日期 201005
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部