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篇名 课堂控制与管理系列之三—数学课堂的控制与管理
作者 周荣骏
中文摘要 不同科目,课堂管理的方式是不同的,有各自的特点,但基本的管理方法与规律是大致相同的。所以本文以数学科目为例,提出一些课堂控制与管理方法的共性。
頁次 145-146
卷期 393
日期 200908
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部