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篇名 在教育现代化进程中反思“现代性”
作者 杨小微
中文摘要 30 年前,邓小平同志为北京景山学校题词“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,自此以后,我国教育领域历次里程碑式的政策文件,都将现代化确立为教育改革和发展的基本方向和战略目标。30 年来,我国教育在服务国家和社会现代化宏伟愿景的同时,也在致力于自身的现代化,从观念到行动、从制度到文化、从内容到方法,都在努力向现代化方向转换。颁布于1993年的《中国教育改革和发展纲要》,在确立了20 世纪末我国教育发展的总目标之后,提出“再经过几十年的努力,建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系,实现教育的现代化。”三年前颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010 -2020 年)则明确将“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”列为2020 年要实现的“战略目标”。
頁次 001-001
關鍵詞 反思 现代性
卷期 11:1
日期 201402
刊名 基礎教育
出版單位 華東師範大學