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篇名 浅谈小学语文识字教学中的兴趣培养
作者 符冰君
中文摘要 小学语文作为基础学科,识字在各科教学中担负着重要职责。心理学启示我们,学习动力系统的目标在于调动学生的积极性,使学生在学习过程中处于高度自觉的能动状态,在这一学习动力系统中,兴趣具有特殊的意义和作用,因为兴趣可以激发学习热情和求知欲。
頁次 111-112
關鍵詞 小学语文 识字教学 兴趣培养
卷期 426
日期 201007
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部