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篇名 科学史教育在生物学课堂教学中的作用
作者 徐永强
中文摘要 本文探讨了科学史教育在生物课堂教学中对培养学生科学知识暂时性和发展性观点;培养学生严谨的科学态度和科学作风,激发学生的科学热情;培养学生坚强的意志品质和科学献身精神;培养学生高尚的情操四个方面的作用。
頁次 172-173
關鍵詞 科学史教育 生物学课堂教学 作用
卷期 417
日期 201004
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部