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篇名 简单化教学提高数学课堂教学有效性
作者 李田秋
中文摘要 生活简单化,会使人头脑清醒、办事麻利,提高工作效率;教学简单化既能提高课堂教学有效性,又能提高教师执教能力和执教水平。当然,简单化只能有针对性的运用,并非处处皆可用。课堂是教学的主阵地,教学目标都需要在课堂中完成,教师如何运用简单化教学提高数学课堂教学的效率,促使学生爱学数学,学好数学呢?笔者现对此进行一些浅谈。
頁次 161-161
卷期 426
日期 201007
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部