體驗區

免費試讀請先加入會員並下載瀏覽軟體

詳目顯示
        閱讀
篇名 捕捉意外信息,智慧生成精彩
作者 吴晓明
中文摘要 和谐理想的课堂是师生真实、自然的互动生成过程,更是一个在教师引领下学生自主建构的过程。教师的引领,既体现在课堂的整体设计上,更体现在课堂上对每个细节的处理。而生成既有预料之内,也有意料之外,相比较而言,意料之外的生成更需要教师处变不惊,临变不乱的智慧引领。
頁次 152-152
卷期 378
日期 200903
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部