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| 篇名 |
美国先修课程计划追求教育公平的实践研究
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| 並列篇名 |
A Study On the Practices of Advanced Placement in the Pursuit of Educational Equity
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| 作者 |
赵丹
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| 中文摘要 |
美国先修课程计划实施已有50多年，它是美国历史上最悠久、影响最大的高中和大学课程整合计划。从20世纪60年代末开始，它一直致力于追求教育公平，通过政府的资助、广泛的组织合作项目的支持、大学理事会以及学校层面的努力，传统处于不利地位的学生加入AP的人数不断增加，有些地区已经缩小或取消了公平差距。
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| 英文摘要 |
Advanced Placement has already been established for more than 50 years of history, it is the oldest in and the biggest impact of high school and college courses integration plan in American history. From the late 1960s, it has been committed to pursue education fairness, and achieved good results. Education fair is the eternal pursuit of international society, the first courses. Advanced Placement sets a good example for us.
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| 頁次 |
052-055
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| 關鍵詞 |
先修课程计划
、教育公平
、实践
、Advanced Placement
、Educational Equity
、Practices
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| 卷期 |
7:11
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| 日期 |
201011
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| 刊名 |
基礎教育
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| 出版單位 |
華東師範大學
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