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篇名 谈在物理教学中培养学生的科学探究能力
作者 曾红玉
中文摘要 新课程标准指出,高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究,勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。
頁次 158-159
卷期 420
日期 201005
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部