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篇名 浅谈数学教学中后进生的转化问题
作者 杨中华
中文摘要 随着教育教学的发展及学生的能力和知识水平发展的不平衡性,出现了一部分学生学习跟不上,成绩也不理想,甚至部分学生出现了厌学的情绪,更严重的是逃学等现象。学生学习差,究其原因很多,也很复杂,但概括地讲不外乎是客观和主观两方面的原因。这些原因造成学生数学基础薄弱,知识空白点多,分析问题和解决问题能力低下。
頁次 127-127
卷期 378
日期 200903
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部