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篇名 社会课堂教学现状的四点思考
作者 周玉娟
中文摘要 《社会》这门常识性学科开设已十一年了,《品德与社会》开设算今年两年了,《品德与生活》已三年。所任这几门学科的教师大多是兼任教师,可供参考的资料又不多,因而出现了课堂教学效率不高的现象。究其原因,本人认为主要是执教老师在教学方法及教学内容的处理上存在灌、散、偏、避的不足。怎么会存在这些不足,其对策又是什么,本人结合存在的问题浅谈个人的看法。
頁次 121-121
卷期 393
日期 200908
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部