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篇名 语文素质及其教学策略
作者 冯少刚
中文摘要 要培养学生的语文素质,首先要弄清语文素质的内涵。语文素质的内涵很多,有些学校给予了充分的重视,但也有些在教学过程中被忽略,比如理解与运用能力、观察分析和思维能力、艺术审美情趣。素质不同于知识,知识可以传授,但素质必须培养,而培养必须经过主体的内化。为此,摒弃灌输式教学,让学生在自由自主的环境里自悟自得,是很重要的方式之一。
頁次 49-50
關鍵詞 素质教育 语文素质 教学策略 主体内化
卷期 408
日期 201001
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部