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篇名 浅谈班级的人本管理
作者 李秀军
中文摘要 在学校的各项管理中,班级管理直接关系到学校管理的成败,对学校的校风、学风起着举足轻重的作用。对班级管理的认识与实践也应与时俱进,不断地注入新的理念、内容与方法。传统化的班级管理是教师对学生的单向行为,教师对学生的管理是主动与受动的关系。现代化的班级管理,并不排斥这种关系,而更注重的是教师与学生的双向互动,教师与学生既是互为管理的对象,又是互为管理的主体。这样才能真正体现平等、民主、和谐的新型师生关系,促进班级和学生的共同发展。
頁次 167-167
卷期 408
日期 201001
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部