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篇名 高中数学课前导入的几种方法
作者 封艳玲
中文摘要 一上数学课有些学生就头痛,觉得数学课抽象枯燥,味同嚼蜡,教者口干舌燥,学者麻木不仁,气氛沉闷而单调。如何改变这种效率低下的数学状况,本文试从[导入新课]这一环节做出了一些实际而有益的探讨。根据不同的教学内容和课题,分别采用了[开门见山法]、[以旧带新法]、[联系实际法]、[类比导入法]、[趣味导入法]等导入新课教学。而[良好的开端是成功的一半]、[兴趣是最好的老师],在教学实践中坚持下去,无疑会收到较好的教学效果,从而改变一些数学课堂教学单调沉闷和效率低下的状况。
頁次 165-165
關鍵詞 高中数学 教学 导入 探讨
卷期 393
日期 200908
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部