體驗區

免費試讀請先加入會員並下載瀏覽軟體

詳目顯示
        閱讀
篇名 让学生在微笑中接受批评
作者 苏娟
中文摘要 老师批评学生的语言,是唤起学生对自己不良行为的警觉,终止不良行为,向着正确方向前进的心理刺激素,是教育学生的[常规方法]。恰当使用,能指点迷津,启迪心智。但事物总是辩证的。[直来直去,直言不讳]形容一个人心底坦荡,待人真诚,常常被认为是一个人的优点,即使对对方有所冒犯,也会因为[良药苦口利于病,忠言逆耳利于行]而得到谅解。可[直言]并非处处适用,事事可行,如在批评的时候若使用不当,不但达不到教育的目的,而且还会引起教师与学生之间的隔阂产生。
頁次 113-114
卷期 366
日期 200811
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部