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篇名 案例教学法在新闻学教学中的运用
作者 方忠平
中文摘要 案例教学法作为一种成熟的教学模式,应用于新闻学科教学中,对于培养新闻专业学生的新闻敏感力、独立思考和判断能力有着积极而重要的作用。对于传统的新闻教学侧重知识传授和教师的主体作用来说,案例教学凸现了学生的主体作用和教师的引导作用。为了保证案例教学的有效实施,教师必须科学地选取具有当代性、典型性和补充性的案例,在充分重视理论联系实际、启发引导原则下实施教学互动,使新闻专业学生采、写、编、评、播的能力得到充分的锻炼。
頁次 32-33
關鍵詞 案例教学法 职业感知 传媒 当代性
卷期 369
日期 200812
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部